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小学学制为六年。儿童必须从满6周岁（相当于韩国的8岁。在韩国出生那一年为1岁，第二年1月1日开始为2岁。2016年12月31日出生的孩子到2017年1月1日就2岁了。）的次年3月1日起上小学。不过，也可以从满5周岁或7周岁的次年开始上小学。小学教育是免费义务教育。韩国国民必须让其子女进入小学就读，直至小学毕业。如果作为韩国国民的父母不送子女上小学，可能会被罚款。
01教科内容
小学教育侧重于培养日常生活和学习所需的基本习惯、基本技能和良好品格。每节课为40分钟，1-2年级的课程包括国语、数学、正直生活、智慧生活和快乐生活，3-6年级的课程包括国语、社会/道德、数学、科学/实科、体育、艺术（音乐/美术）和英语。
| 1~2年级 | 3~6年级 | |
|---|---|---|
| 教科 | 教科(群) | 主要学习内容 |
| 国语 数学 正确生活 智慧生活 快乐生活 | 国语 | 听力•演讲、阅读、写作、语法、文学 |
| 社会/道德 | (社会)政治、法律、经济、社会·文化、地理认识、场所与地区、 自然环境与人类生活、人文环境及人类生活、可持续的世界、普通历史、 政治·文化史、社会·经济史、(道德)与自身的关系、与他人的关系、 社会·共同体之间的关系、自然·超自然的关系 | |
| 数学 | 数字和运算、图形、测量、规则性、资料和可能性 | |
| 科学/实科 | (科学)运动和能量、物质、生命、地球及宇宙、(实科)人类发育及家人、 家庭生活与安全、资源管理及自立、技术系统、技术的利用 | |
| 体育 | 健康、挑战、竞争、表现、安全 | |
| 艺术（音乐/美术） | (音乐)表现、鉴赏、生活画、(美术)体验、表现、鉴赏 | |
| 英语 | 听力、演讲、阅读、写作 | |
02创新实践活动
创新体验活动是由自律活动、社团活动、服务活动、职业前途活动等四个领域（1-2年级有三个领域：自律•自治活动、社团活动、职业前途活动）组成的课外活动，可以结合学生的发展水平和学校的条件，分年级（群）有选择地组织和开展。小学创意活动的领域和活动内容如下。
| 1~2年级 | ||
|---|---|---|
| 领域 | 活动 | 运营重点 |
| 自律•自治活动 |
| 培养解决生活中各种问题的能力 情绪和心理的稳定以及对入学初期和青春期的适应 享受快乐的学校生活，体验各种学科活动 通过学生自治会议、班级会议等共同体积累沟通交流的经验 了解并实践民主决策的基本原则 |
| 社团活动 |
| 以创造性和融合性思维解决当今和未来的问题 丰富多彩的体验以及文化、艺术和体育活动 丰富生活的体育活动和游戏 人类与环境共存的可持续环境保护 |
| 职业前途活动 |
| 建立积极的自我概念 了解工作重要性的职业体验 探索各种工作世界 培养职业基础技能 |
| 3~6年级 | ||
|---|---|---|
| 领域 | 活动 | 运营重点 |
| 自律活动 |
| 入学初期适应活动，青春期适应活动、对民主决策基本原理的理解及实践、为愉快的学校生活开展的多种主题活动等 |
| 社团活动 |
| 通过多种体验和文化体验发掘才华， 熟悉身体感觉及亲自操作体验、培养归属感及连带感等 |
| 志愿活动 |
| 理解及实践志愿活动意义及价值 |
| 前途规划 |
| 形成积极自我概念、理解工作的重要性、探索职业世界、涵养前途规划基础素养等 |
| 安全生活 （1～2年级） |
| 了解日常生活中可能遇到的紧急状况并熟知其处理方法，保证生活安全 |
03小学入学向导
(1)入学（就学）对象
小学入学对象是指当年1月1日到12月31日期间儿童年龄满6周岁的儿童，在来年3月可入小学。
就学义务延期者等前年度未就学儿童包括在入学（就学）对象范围，早期入学而已经就学中的儿童除外 - 2022学年度新生：2015年1月1日~12月31日出生的儿童。
(2)小学就学程序
小学入学程序如下。
-
- 填写就学儿童名单
截至10.31 - 邑、面办事处或者洞居民中心
- 填写就学儿童名单
-
- 提交早期入学或 延期入学申请
(10.1～12.31) - 父母等看护者
- 提交早期入学或 延期入学申请
-
- 就学通知
(截至12.20) - 邑、面办事处 或者洞居民 中心
- 就学通知
-
- 预备召集
- 小学
-
- 入学
- 小学
国立或者私立小学不通过以上入学程序而直接在学校选拔学生。各个学校的召集学生的时间都 不同。因此如想让儿童在国立或者私立小学就学，就需要直接访问要就学的学校或者参考学校 网页直接提交入学申请。
- 国立小学是指教育大学或者师范大学的附属小学，私立小学可以访问所在地的教育支援厅确认。
(3)早期入学、延缓入学
希望早期入学、延缓入学的家长可在每年10月1日至12月31日访问管辖地区邑•面办事处或各洞 居民办事处申请。
早期入学、延迟入学对象
- 早期入学 ：1月1日开始到12月31日年龄满5岁的，有意愿提前上学的人（只能提前1年入学）
- 2022学年度早期入学：2016年1月1日~12月31日出生的儿童可申请。
- 延迟入学 : 1月1日开始到12月31日年龄满6岁的，有意愿延迟1年入学的人
- 2022学年度延期入学：仅限在2015年1月1日~12月31日出生的儿童想在2022学年度（2022年3月1日入学）入学的儿童
- 早期入学和延迟入学由父母决定，申请之前需经过慎重考虑。
(4)无法完成一般入学手续儿童的就学
韩国保障到入小学年龄的儿童不分国籍或居留资格都可接受教育的权利。
附出入境相关事实或外国人登录事实证明材料及学历证明相关材料*向居住地所属学区小学 校长申请入学即可。
- 学历证明相关材料 ：毕业证书、在校事实证明材料、成绩证明等
- 为多元文化家庭家长用12种语言制作提供可简便了解子女插班·入学程序的“送孩子去学校”手册。家长可通过 多元文化教育门户网站(www.edu4mc.or.kr)下载或咨询多元文化家庭支援中心。
04入学准备
虽然对孩子来说入学是件非常高兴的事，但同时也会带来一些心理负担。为了让孩子以愉快的 心情适应学校生活，父母应在家里多鼓励子女，为他们做好入学准备。
- 衣服（服装）:
- 为不给孩子的学校生活带来不便，让他们穿简单舒适、适合运动的衣服。
- 书包 :
- 请准备大小合适的背式书包。与其准备花色多样或印有时尚流行卡通形象的书包，款 式简便的书包更为合适。
- 铅笔、铅笔盒、橡皮擦 :
- 铅笔盒不宜复杂，简单为好，避免附有游戏机的铅笔盒。学年开始 时，最好使用2B铅笔（深色笔芯）。事先准备好两三支铅笔和一个橡皮即可。自动铅笔最好 到高年级以后再使用。
- 练习本 :
- 请准备1～2年级用的练习本。事先请准备记录本和综合本，其它练习本将由班主任 指定。（例如听写本、记录本、综合本等）
- 蜡笔和彩色铅笔 :
- 1年级时准备12色蜡笔即可。
- 鞋袋和室内用鞋 :
- 准备刚好可以装入运动鞋的鞋袋即可。室内用鞋有白色、粉红色、明蓝色 等多种款式，在鞋店或学校门前的文具店都可以买到。购买时，勿购买走路不方便或太大的 室内用鞋。（室内用鞋可以放入存物箱时，则不需要鞋袋。）
- 能说出学校名称
- 会写家人和自己的姓名
- 学习子音和母音
- 掌握基本数字（1-10）
- 掌握铅笔、蜡笔、剪刀、橡皮的使用方法
- 会使用彩色铅笔画圆圈、横线、竖线
- 能识别颜色
- 能分辨自己与别人的东西
- 知道家庭地址和电话号码，会拨打和接听电话
- 懂得吃饭时的基本礼节
05入学初期的学校生活适应指导
对学校留下好印象
- 有些儿童对学校存有惧怕与抵触的心理。对于这些儿童应事先带领他们到学校参观1年级教 室或其它教育设施，并告诉他们学校是个非常有趣的地方。
- 提前告诉孩子在学校应遵守的准则。
- 告诉孩子在这里可以认识很多好朋友和高年级的哥哥们、姐姐们。
老师是帮助适应学校生活的人
- 告诉孩子老师是解答疑问、教授知识的人。
- 告诉孩子老师喜欢什么样的孩子。（遵守纪律、遵守约定的孩子等）
自己的事自己做
- 给孩子物品目录，让孩子按顺序将其放入书包。指导孩子练习整理学习用品和书包，培养孩子 管理好自己的物品。（洗漱、亲自整理物品、正确使用洗手间等）
健健康康上学
- 事先检查牙齿、眼睛、鼻子或耳朵是否有疾病并接受治疗。
- 孩子对特定的饮食过敏或有疾病时，最好提前告诉班主任。（牛奶过敏、皮肤过敏、肠炎等）
熟知安全上下学的方法
- 最好步行上下学，要充分地识别上下学的路线。
- 为了保证上下学路上的安全，应学习左侧通行、人行横道、交通信号等规则。
- 乘坐公交时，要排队上车。
- 下公交后，不要在公交的前后穿越马路。
- 有天桥或地下通道的地方，应利用天桥或地下通道穿越马路。
- 不在人行横道上奔跑。
- 服从交通协管人员的指示。
- 若开始穿越马路时信号灯发生变化，请重新回到原位；如已过中线，请尽快穿越。
在正常上课时间之外，代表家长提供课后儿童保育和教育服务。课后学校（小学春暖课堂）、社区儿童中心、青少年课后学校、共同关爱中心和课后保育所（保育设施）为小学生（包括正在上小学的学生）提供课后教育、活动和作业指导。经济困难的家庭可以通过咨询免费进入这些机构。
| 分类 | 教育部 | 保健福祉部 | 女性家族部 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 项目名称 | 春暖学校 ※ 2024-2025 年，对不符合集中支援条件的年级也提供现有水平的课后和看护服务 | 一同托管 | 地区儿童中心 | 青少年课后学校 | |
| 支援对象 | 希望接受服务的小学生 ※各年度集中支援对象 (2024) 小学1 → (2025) 小学1-2 → (2026) 所有小学生 | 6～12周岁以下 | 18周岁以下 | 小学 4~初中 3年 | |
| 支援标准 (收入) | 希望接受服务的小学生 (无) | 双职工家庭为中心 (无) | 弱势群体为中心 (中等收入 100%以下) | 弱势群体优先支援 | |
| 支援形式 | (2024)每天 2 小时免费定制小1课程 (2025) 小学1-2年级 | 利用费用自己负担 (项目参与等每月 10万韩元以内， 零食费按照实际 费用另计) | 免费 (各收入利用费用 5 万韩元以内负担) | 免费 | |
| 运营时间 | 学期 | 正常上课前的早晨时间，正常放学后，直至您希望的时间 (最晚至晚上8 点) | 14～19点 | 14～19点 | 下课后～21点 |
| 放假 | 根据条件自律 | 09～18点 | 包括12～17点 运营8个小时 | 根据条件自律 | |
| 支援 内容 | 提供优质的定制方案 | 下课后照看、 项目支援等 | 保护、教育、 文化、情感支援、 连接地区社会等 | 体验活动, 补习支援, 供餐及咨询等 | |
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